Olivier de Weck was born in Switzerland and has a degree in industrial engineering from the ETH Zurich and in aerospace systems engineering from MIT. Prior to joining MIT, he was an engineering liaison and later director of the McDonnell Douglas F/A-18 aircraft engineering program.

Professor De Weck is a leader in systems engineering research. He focuses on the design of complex man-made systems, such as aircraft, spacecraft, cars, printers and critical infrastructure, and on their evolution. His main focus is on strategic properties that have the potential to maximize life cycle value. Since 2001, his group has developed new methods and quantitative tools that explicitly consider production, flexibility, common features and sustainability, among other characteristics. Professor De Weck’s teaching emphasizes excellence, innovation, and the combination of theory and practice.

PROGRAMAS: Gestión del Desarrollo Tecnológico · Gestión del Desarrollo Tecnológico: Estrategias y Análisis de Portfolio

Jessica Trancik es associate professor en el Institute for Data, Systems, and Society del Massachusetts Institute of Technology. Su investigación examina el impacto de las tecnologías y los motivos tras el cambio tecnológico. Ha elaborado teorías y modelos predictivos para entender por qué algunas tecnologías mejoran más rápido que otras y qué características tecnológicas permiten la innovación rápida. Trancik ha desarrollado modelos para predecir el cambio tecnológico, que sirven como fuente de información a porfolios de ingeniería del diseño, políticas públicas e inversión. Muchos de sus modelos y teorías han sido aplicados a tecnologías energéticas nuevas o en desarrollo, como la energía solar y las pilas, y a sistemas de electricidad y transporte. Sus modelos también se han utilizado como fuente de información para desarrollar políticas gubernamentales de la innovación, y han sido aplicados en diversas industrias, incluyendo finanzas, sanidad, industria manufacturera, software y bienes de consumo. Su trabajo ha sido publicado en revistas científicas como Nature, Proceedings of the National Academy of Sciences, Nature Energy, Nature Climate Change y Environmental Science and Technology; y ha sido incluido en medios informativos como New York Times, Washington Post, Financial Times, y NPR.

PROGRAMAS: Comprensión y Predicción de la Innovación Tecnológica: Teoría y Nuevos Datos

David Niño es docente en el programa Bernard M. Gordon de Liderazgo en la Ingeniería del MIT. Anteriormente, fue profesor de Prácticas para el Liderazgo en la Ingeniería y de Gestión en la Universidad de Rice. Durante esta estancia, lideró la creación del primer certificado de cuatro años en liderazgo en la ingeniería y fue director de Liderazgo Rice, el programa de desarrollo de liderazgo de la universidad.

Antiguo profesor de gestión, el Dr. Niño ha publicado sobre liderazgo, ética, cultura corporativa y el desarrollo de destrezas de gestión profesionales. Ha conducido investigaciones en entornos de tecnología puntera y se interesa actualmente en investigar cómo el liderazgo se desarrolla entre ingenieros y en organizaciones de ingeniería. Dr. Niño ha enseñado liderazgo desde 1998 a nivel de grado, máster, doctorado y formación ejecutiva/profesional.

En la actualidad, es directivo fundador de la División de Desarrollo del Liderazgo de la Sociedad Americana de Educación en Ingeniería y asesora a profesionales y ejecutivos en los temas de liderazgo y desarrollo de equipos.

Es Doctor en Gestión por la Universidad de Texas, Austin, donde también estudió su licenciatura en Humanidades, su licenciatura en Administración de Empresas y su máster en Humanidades.

PROGRAMAS: Liderazgo en la Innovación