INÍCIO
DATA DE FINALIZAÇÃO
DURAÇÃO
CARGA HORÁRIA
IDIOMA
MODALIDADE
INVESTIMENTO
MIT CEU’s
INÍCIO
DATA DE FINALIZAÇÃO
DURAÇÃO
CARGA HORÁRIA
IDIOMA
MODALIDADE
INVESTIMENTO
MIT CEU’s
Em nosso dia a dia recebemos uma enxurrada de informações.
Assim, a demanda por profissionais que se comuniquem de forma clara e eficaz é mais urgente do que nunca. Mais do que simplesmente transmitir suas ideias, o que já é um desafio, profissionais inovadores devem agora aprender a capturar e manter a atenção de seu público.
Para profissionais de perfil extremadamente técnico a persuasão pode representar um desafio ainda maior. Esses especialistas podem estar acostumados a falar ou apresentar dados para pessoas com amplo conhecimento em seu mesmo campo de atuação, mas se complicam quando têm que transmitir as mesmas ideias para quem não sabe sobre o tema.
96%
96% das pessoas pensam que os negócios com os quais interagem podem melhorar em termos de comunicação.
Fonte: Project.co
81%
81% dos recrutadores consideram as habilidades interpessoais mais importantes do que qualquer outro tipo de habilidade.
Fonte: Graduate Management Admission Council
69%
69% dos gerentes disseram que se sentem desconfortáveis ao se comunicar com seus funcionários.
Fonte: Harvard Business Review
Um programa online focado em habilidades interpessoais
O curso online do MIT Professional Education “Comunicação Persuasiva: Pensamento Crítico para Aprimorar a Mensagem” tem como objetivo ajudar os participantes a melhorar suas habilidades interpessoais em áreas vitais, como falar em público, pensamento crítico, comunicação digital, persuasão visual e adaptação ao público, tanto de maneira presencial como virtual.
Este curso está orientado a profissionais que necessitam transmitir suas ideias com precisão, lançar projetos, falar em eventos ou apresentações, ou conduzir entrevistas como parte integrante de sua carreira.
Ao longo deste curso, você irá:
Este curso foi desenvolvido para refinar as habilidades de comunicação interpessoal dos participantes, permitindo que informações claras e precisas sejam fornecidas de maneira eficaz e persuasiva. Também visa orientar profissionais técnicos altamente qualificados para adaptar sua mensagem a um público não especializado.
As habilidades e conhecimentos apresentados neste curso podem ser aplicados em vários setores, incluindo engenharia, tecnologia, recursos humanos, vendas, sustentabilidade e empreendedorismo, entre outros. Devido à sua ampla aplicação e à necessidade crescente de comunicação universalmente eficaz, a experiência oferecida também pode ser de grande valor na vida pessoal dos participantes.
1.
Aprender sobre
estilos de comunicação díspares e como eles influenciam atitudes e comportamentos.
2.
Descobrir a psicologia
por trás da persuasão e como implementá-la em suas próprias interações profissionais.
3.
Entender quais características
possuem um grande orador e aprender a aplicá-las.
4.
Dominar a maneira de adaptar
a mensagem a diferentes públicos, incluindo aqueles com diferentes níveis de conhecimento técnico.
5.
Explorar o impacto
da digitalização na comunicação e aprender a gerenciar as comunicações virtuais de maneira eficaz.
6.
Descobrir quais processos
estão por trás do pensamento crítico e como usá-los para atualizar a mensagem.
7.
Compreender a importância
da visualização de dados para explicá-lo para qualquer tipo de público.
8.
Elaborar uma estratégia
de comunicação para sua organização.
Conquiste um certificado oficial
Todos os participantes que concluírem com êxito o programa Comunicação Persuasiva: Pensamento Crítico para Aprimorar a Mensagem receberão um certificado digital do MIT Professional Education (MIT Professional Education Certificate of Completion). Aqueles que finalizarem o programa ganharão * Unidades de Educação Continuada (MIT CEUs*).
Para obter MIT CEUs, os participantes devem preencher um formulário de confirmação MIT CEU obrigatório. Os MIT CEUs são calculados com base no número de horas de aprendizagem em cada curso.
*Uma Unidade de Educação Continuada (CEU) equivale a 10 horas de aprendizado contínuo e indica o tempo dedicado a um programa de desenvolvimento profissional.
Este programa está dirigido a:
- Altos executivos que desejem melhorar a comunicação vertical e horizontal para garantir que os objetivos estejam alinhados em toda a organização.
- Engenheiros e outros profissionais técnicosque precisam se comunicar com pessoas de formação não técnica, bem como pessoas sem conhecimento técnico que precisam se comunicar com engenheiros e outros profissionais de tecnologia.
- Qualquer profissional que queira aprimorar suas habilidades de pensamento crítico, construindo e avaliando afirmações e argumentos que podem ser apresentados com segurança para persuadir outras pessoas dentro de sua organização e fora dela.
- Líderes que precisam fornecer dados e informações em uma variedade de canais de mídia e para diferentes públicos.
- Especialistas em sustentabilidade e mudanças climáticas que buscam fortalecer seus argumentos com dados de apoio.
- Empreendedores e outros profissionais dinâmicos que contam com uma comunicação eficaz para transformar suas ideias em planos de ação com apresentações convincentes.
Conheça o corpo docente deste programa
Em ordem alfabético
Prof. Edward Schiappa
John E. Burchard Professor of Humanities, MIT
“A comunicação só tem sentido na mente de um membro da audiência. Precisamos pensar em como eles estão decodificando nossa mensagem”
Saiba mais
Edward Schiappa é professor e ex-chefe de estudos comparativos de mídia e professor John E. Burchard de Humanidades do MIT. Suas pesquisas estão focadas na argumentação, persuasão, influência da mídia e teoria retórica contemporânea. Conta com 10 livros e pesquisas divulgadas por revistas científicas, como Philosophy & Rhetoric, Argumentation, Communication Monographs e Communication Theory.
Foi editor da Argumentation and Advocacy e recebeu o prêmio Douglas W. Ehninger Distinguished Rhetorical Scholar, em 2000, e o prêmio Distinguished Scholar em Teoria de Retórica e da Comunicação, em 2006. Em 2009, foi agraciado com a distinção Scholar da National Communication Association e, em 2006, ganhou o prêmio Charles H. Woolbert da NCA pela pesquisa que estimulou conceitos de fenômenos de comunicação.
