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CRÉDITS CEU DU MIT
Transformation Numérique:
Les Technologies et leurs Applications Pratiques
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MIT CEU’s
La pertinence de la Transformation Numérique
L’économie numérique est au cœur d’une évolution rapide qui a un impact sur tous les aspects de notre vie, et ce n’est que le début de cette progression accélérée.
Cette situation a entraîné un manque de réponses chez les professionnels face au nombre croissant de problèmes du monde moderne, créant des difficultés à maintenir les mises à jour et à mener le changement dans les entreprises.
- Comment les professionnels gardent-ils une longueur d’avance dans un marché numérique en constante expansion ?
- Comment les entreprises tirent-elles profit des nouvelles technologies ?
- Comment peut-on combattre les menaces de sécurité auxquelles nous faisons face dans notre parcours vers l’avenir ?
59 %
59 % des recruteurs affirment que l’essor de l’IA aura un impact substantiel ou transformationnel sur les types de compétences dont leurs entreprises ont besoin.
Source : Salesforce
45 %
45 % des entreprises constatent un impact positif sur les activités et de meilleurs profits suite aux efforts de transformation.
Source : Deloitte
76 %
76 % des dirigeants s’accordent pour dire que les entreprises doivent radicalement reconcevoir les expériences qui unient les technologies aux hommes en se centrant plus sur l’être humain.
Source : Accenture
Un programme en ligne pour optimiser les stratégies numériques
Avec ce programme, MIT Professional Education présente les 5 technologies qui sont le moteur de la transformation numérique. Il enseignera également aux participants comment les mettre en œuvre dans leur environnement professionnel:
Blockchain
Intelligence Artificielle
Internet des objets (IoT)
Cloud computing
Cybersécurité
MIT Professional Education rapproche les technologies qui ouvrent la voie de la transformation numérique des étudiants francophones entre les mains de deux professeurs du MIT, qui sont des leaders en matière de technologie de pointe.
Les compétences que vous allez développer
1.
Maîtriser le modèle technologique de la blockchain
et se familiariser avec les transactions et les contrats intelligents via Ethereum
2.
Comprendre l’architecture du cloud
et savoir utiliser Github pour tirer le meilleur parti de vos plateformes et outils
3.
Appliquer les connaissances acquises
pour créer une application de chat WebSocket
4.
Participer au débat
concernant les utilisations potentielles de l’Internet des objets (IoT) appliquées au secteur commercial
5.
Découvrir les grandes lignes de transformation
que l’intelligence artificielle apporte dans l’industrie et l’éducation
6.
Analyser l’accès à vos données personnelles
pendant la navigation sur le web tout en sachant détecter et se défendre contre les principales menaces contre la cybersécurité.
De plus, vous obtiendrez un Certificat de réussite
Tous les participants qui terminent avec succès le programme auquel ils sont inscrits recevront un certificat de réussite (Certificate of Completion) délivré par le MIT Professional Education, ainsi que des Unités d’Éducation Continue (CEU)*.
Pour obtenir des CEU, il est nécessaire de compléter la confirmation d’accréditation, disponible à la fin du cours. Les CEU sont calculés pour chaque cours sur la base du nombre d’heures d’apprentissage.
*Une Unité d’Éducation Continue ou CEU (Continuous Education Credit) équivaut à 10 heures d’apprentissage continu et indique le volume horaire que les participants ont consacré à un programme de développement professionnel n’étant pas sujet à des crédits ou à un diplôme.
Pour savoir si les CEU peuvent ou non être appliqués à une certification professionnelle, aux exigences existantes en matière de permisconditions d’obtention d’un certificat, ou à d’autres heures d’apprentissage ou de formation continue obligatoires, merci deveuillez directement consulter directement votre service de formation ou votre organisme émetteur.
Voici les Certificats que nos participants ont obtenu
C’est un plaisir de voir nos participants partager la réussite de leur parcours d’apprentissage avec le MIT PRofessional Education. Vous pouvez en découvrir davantage dans les publications ci-dessous.
Ce programme est destiné aux
- PROFESSIONNELS TECHNIQUES
qui cherchent à comprendre et à participer à la transformation numérique des processus dans leurs départements.
- PDG, MANAGERS ET DIRECTEURS
qui dirigent des entreprises et des équipes dont les responsabilités se trouvent au croisement entre les activités commerciales et la technologie.
- AUTRES PROFILS TECHNIQUES
intéressés par les fondements et le potentiel de ces nouvelles technologies.
- PROFESSIONNELS
qui souhaitent diriger de nouveaux projets et introduire davantage d’innovations au sein de leur entreprise.
Rencontrez les membres de la Faculté de ce programme
Par ordre alphabétique
PROF. JOHN R. WILLIAMS
Director of the MIT Geospatial Data Center
“Il n’y a pas une seule technologie qui domine le paysage actuel, elles se complètent toutes pour fournir des données et conduire le changement dans les entreprises”
En savoir plus
Les recherches du professeur John R. Williams se concentrent sur la création et l’application d’algorithmes informatiques dans des systèmes cyber physiques distribués. Il a été Directeur d’Auto-ID Laboratory, où l’Internet of Things a été inventé. Il est considéré, avec Bill Gates et Larry Ellison, comme l’une des 50 personnes les plus puissantes en matière de «Computer Networks».
Il est l’auteur et coauteur de plus de 250 articles dans des revues et journaux. Le Professeur Williams donne des cours sur les bases de la programmation, le développement de logiciels modernes, l’architecture des systèmes Web, Cloud et Blockchain. Il est titulaire d’une licence en physique de l’Université d’Oxford, d’une maîtrise en physique de l’UCLA et d’un doctorat de l’Université de Swansea.
DR. ABEL SANCHEZ
Executive Director of the MIT Geospatial Data Center
“Cinq technologies redéfinissent à la fois la façon dont nous fabriquons nos produits, comme les types d’opportunités qui existent sur le marché”
En savoir plus
Le Dr. Sanchez est l’architecte du réseau mondial « The Internet of Things » et des plateformes d’analyse de données pour SAP, Ford, Johnson & Johnson, Accenture, Shell, Exxon Mobil et Altria. En cybersécurité, il a développé des analyses d’impact de cyber attaques pour le U.S. Department of Defense et un Firewall de mots de passe pour l’IARPA.
Le Dr. Abel Sanchez est titulaire d’un doctorat du Massachusetts Institute of Technology (MIT) et dispense des cours au MIT sur la cybersécurité, l’ingénierie, la blockchain et la science des données. Il a été impliqué dans le développement de logiciels éducatifs pour Microsoft et dans la création de l’Accenture Technology Academy. Il a produit plus de 150 vidéos éducatives, possède 10 ans d’expérience dans les systèmes de gestion de l’apprentissage et a déployé des équipes en Amérique, en Asie et en Europe.
Découvrez les témoignages de nos participants
HENRY SNEIDER GUEVARA
Ingénieur à Ecopetrol
Ce programme a eu un impact assez important puisque, au milieu de l’élaboration du cours, dans mon entreprise, nous avons défini le Plan de Transformation Numérique, et il nous a aidés à l’orienter dans la bonne direction et à le mesurer.
Transformation Numérique : Les Technologies et leurs Applications Pratiques
CARMEN CHAHUD
Consultante de ventes à América Móvil
Dans ce programme, j’ai pu comprendre l’impact réel que les technologies disruptives en cours de développement auront sur le développement mondial, ainsi que l’importance de leur application dans l’environnement professionnel et personnel.
Transformation Numérique : Les Technologies et leurs Applications Pratiques
ALENA SLETTEN
Directrice de gestion des prestations, EPAM Systems
Dans un monde moderne, il est difficile d’être à la pointe de toutes les dernières tendances, de comprendre les concepts sous-jacents et leurs applications. Ce cours m’a aidé à structurer mes connaissances, à combler les lacunes que j’avais et m’a permis de voir les choses sous un nouvel angle.
Transformation Numérique : Les Technologies et leurs Applications Pratiques
