DATE DE DÉBUT
DURÉE
HEURES DE FORMATION
CRÉDITS CEU DU MIT
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FORMAT
PRIX
FRAIS D’INSCRIPTION
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HEURES DE TRAVAIL
MIT CEU’s
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La Transformation Numérique, un impact à 360 degrés
L’époque dans laquelle nous vivons se caractérise par une évolution permanente, c’est d’ailleurs l’une des caractéristiques les plus importantes. Et comme prévu, elle a pleinement impacté le monde des affaires. De nos jours, la richesse et la diversité culturelles sont plus présentes que jamais. La maîtrise des dernières technologies est essentielle pour faire la différence. L’existence de dirigeants dotés d’une vision globale et capables d’inspirer les autres joue un rôle crucial dans la réussite d’un projet.
La transformation résultant de l’évolution technologique a un fort impact sur les organisations, également au niveau culturel, car elle oblige le management à acquérir une mentalité d’innovation permanente et d’importantes compétences de leadership. Ceci est primordial, tant pour développer et retenir les talents que pour créer des équipes performantes ayant une forte capacité d’adaptation.
23%
Les entreprises ayant intégrées le plus d’outils technologiques sont plus rentables à 23 % que leurs concurrents moins développés numériquement.
Source: MIT
89%
89 % des sociétés ont déjà adopté une stratégie d’entreprise où l’usage du numérique est une priorité, ou ont l’intention de le faire.
Source: IDG
87%
87 % des entreprises pensent que le numérique affectera leur secteur, mais seulement 44 % sont préparées pour une possible rupture technologique.
Source: Deloitte
Un certificat professionnel en ligne pour dominer tous les aspects du changement
Ce Certificat Professionnel en Transformation Numérique prépare les participants à comprendre le nouveau paradigme numérique lié à la révolution technologique que nous vivons, ainsi que les technologies clés qui sont à l’origine de cette révolution. Il a été conçu avec une vision holistique en tenant compte de ses applications possibles dans différentes industries, secteurs et types d’organisations, et une approche pratique visant à ce que les participants deviennent des acteurs actifs du changement.
Parcours de formation
Pendant 9 mois, sous un format entièrement en ligne, nous allons guider des professionnels à travers cinq cours qui vont les influencer et les aider à réaliser leurs propres évolutions numériques :
1.
Leadership dans l’Innovation
Leadership dans l’Innovation
Ce programme fusionne le développement des aptitudes de leadership avec la vision nécessaire pour faire face aux processus d’innovation qui se déroule dans les entreprises. La figure du dirigeant traditionnel disparaît pour laisser place à des leaders qui franchissent de nouvelles étapes.
2.
Cultural Awareness
Cultural Awareness
Le monde des affaires dans lequel nous vivons est de plus en plus global et culturellement diversifié. Les professionnels d’aujourd’hui ont besoin de savoir interagir de manière adéquate avec les personnes provenant d’autres cultures, tant au niveau de leurs entreprises que dans le monde extérieur.
3.
Transformation Numérique
Transformation Numérique
Il y a cinq technologies qui transforment nos sociétés et qui sont devenues essentielles pour s’adapter efficacement au nouveau paradigme numérique : La blockchain, le cloud, l’intelligence artificielle (IA), l’Internet of Things (IoT) et la cybersécurité.
4.
Cours à
choisir 1
Cours à
choisir 1
À choisir entre les options suivantes :
Cloud & DevOps : Transformation Continue
Blockchain : Technologie de Rupture
Machine Learning : Technologie de la Prise Décisions
5.
Cours à
choisir 2
Cours à
choisir 2
À choisir entre les options suivantes :
Cloud & DevOps : Transformation Continue
Blockchain : Technologie de Rupture
Machine Learning : Technologie de la Prise Décisions
Les compétences que vous allez développer
En suivant et en réussissant les cinq programmes faisant partie du Certificat Professionnel en Transformation Numérique, vous développerez les compétences suivantes :
Compétences Technologiques
Compétences Sociales
1.
DÉCOUVRIR LES CINQ TECHNOLOGIES QUI TRANSFORMENT NOS SOCIETÉS
et comment elles y parviennent : La blockchain, le cloud, l’intelligence artificielle (IA), l’Internet of Things (IoT) et la cybersécurité.
2.
COMPRENDRE LA TRANSFORMATION ACTUELLE DU SECTEUR INDUSTRIEL
et les opportunités créées par les nouvelles technologies.
1.
COMPRENDRE LE CONTEXTE DE LA GLOBALISATION
auquel nous sommes confrontés afin d’être capable de tirer profit de cette nouvelle culture d’innovation.
3.
SE FAMILIARISER AVEC LE CLOUD COMPUTING ET LE DEVOPS
afin d’analyser la meilleure façon d’exploiter leurs potentiels pour la conception de logiciels sûrs et pour des opérations technologiques efficaces.
4.
DÉVELOPPER UNE VISION PLUS APPROFONDIE
des principes fondamentaux de la blockchain et de ses applications pratiques.
2.
APPRENDRE À COMBINER L’EXCELLENCE TECHNIQUE
et de grandes aptitudes interpersonnelles et de leadership.
5.
DÉCOUVRIR COMMENT PRENDRE DES DÉCISIONS FIABLES
basées sur des données et réduisant les espaces d’incertitude et les décisions arbitraires avec le machine learning.
6.
APPRENDRE À DÉVELOPPER ET CONCEPTUALISER DES LIGNES ET DES FAMILLES DE PRODUITS EFFICACES
aussi bien numériques que non-numériques, avec pour objectif d’optimiser les processus dans les organisations.
Compétences Sociales
1.
COMPRENDRE LE CONTEXTE DE LA GLOBALISATION
auquel nous sommes confrontés afin d’être capable de tirer profit de cette nouvelle culture d’innovation.
2.
APPRENDRE À COMBINER L’EXCELLENCE TECHNIQUE
et de grandes aptitudes interpersonnelles et de leadership.
De plus, vous obtiendrez un Certificat Officiel
Tous les participants qui terminent avec succès le programme auquel ils sont inscrits recevront un certificat de réussite (Certificate of Completion) délivré par le MIT Professional Education, ainsi que des Unités d’Éducation Continue (CEU)*.
Pour obtenir des CEU, il est nécessaire de compléter la confirmation d’accréditation, disponible à la fin du cours. Les CEU sont calculés pour chaque cours sur la base du nombre d’heures d’apprentissage.
*Une Unité d’Éducation Continue ou CEU (Continuous Education Credit) équivaut à 10 heures d’apprentissage continu et indique le volume horaire que les participants ont consacré à un programme de développement professionnel n’étant pas sujet à des crédits ou à un diplôme.
Pour savoir si les CEU peuvent ou non être appliqués à une certification professionnelle, aux exigences existantes en matière de permisconditions d’obtention d’un certificat, ou à d’autres heures d’apprentissage ou de formation continue obligatoires, merci deveuillez directement consulter directement votre service de formation ou votre organisme émetteur.
Ce certificat professionnel est destiné aux
- PROFESSIONNELS AYANT DES APTITUDES DE LEADERSHIP,
qui cherchent à créer un impact sur les processus d’innovation au sein de leurs organisations.
- CTO, CINO ET PROFILS TECHNIQUES
à la recherche d’une vision plus stratégique sur la façon dont les technologies de base peuvent transformer les opérations d’un commerce.
- PDG, DIRECTEURS GÉNÉRALES ET AUTRES DIRIGEANTS OU RESPONSABLES
dans les domaines techniques, qui s’intéressent aux processus de transformation numérique et qui souhaitent créer de nouveaux modèles d’entreprises et optimiser leurs opérations actuelles.
- ENTREPRENEURS et Fondateurs de START-UP TECHNOLOGIQUES
à vocation innovante.
- TOUT PROFESSIONNEL
désireux de comprendre les avantages et les opportunités qu’offrent la diversité culturelle, le leadership dans l’innovation, et les dernières technologies proposées par la transformation numérique dans son organisation.
Rencontrez les professeurs du programme
Par ordre alphabétique
Bhaskar Pant est le Directeur Exécutif du MIT Professional Education, la branche de MIT qui permet aux professionnels de la technologie d’accéder aux connaissances du MIT. Sous sa direction, l’offre du MIT Professional Education s’est considérablement développé, tout comme les relations avec les entreprises et sa portée mondiale, puisque désormais des professionnels de plus de 120 pays différents participent aux cours en présentiel, internationaux et également à ceux lancés en ligne, depuis peu, en format semi-présentiel. Les cours, qui couvrent des domaines avant-gardistes tels que le Big Data, l’Intelligence Artificielle et l’Internet des Objets (IoT), combinés à d’autres cours de développement professionnel dans les domaines de l’innovation et de l’entrepreneuriat, ont bénéficié à des milliers de professionnels dans le monde entier. M. Pant a fait partie de l’équipe « The Future of Education at MIT » (le futur de l’éducation au MIT), créée par le président du MIT, et a spécifiquement contribué aux travaux de la sous-commission chargée « d’ouvrir les portes du MIT au monde ». Partant de l’initiative de M. Pant qui visait à l’expansion du MIT au niveau mondial, MIT Professional Education propose des programmes courts dans de plus en plus de régions du Monde, que ce soit en Asie, en Amérique latine, au Moyen-Orient ou en Europe. Avant de rejoindre le MIT, M. Pant a occupé des postes de direction dans des entreprises du secteur de l’éducation et dans des organismes du monde entier.
PROGRAMMES: Cultural Awareness
David Niño est maître de conférences principal dans le programme de troisième cycle en leadership en ingénierie Daniel J. Riccio du MIT. Il occupe ce poste depuis 2015, année où il a lancé ce programme pour fournir une éducation en leadership académique aux étudiants diplômés du MIT en ingénierie et dans d'autres disciplines. Sous sa direction, le programme est passé d'une seule classe diplômée à une variété de cours académiques et d'ateliers très appréciés qui forment plus de 200 étudiants diplômés chaque année. David a reçu le "Prix Infinite Mile" de l'École d'ingénierie pour son travail dans l'établissement de ce programme, qui a reçu un don de soutien de 10 millions de dollars en 2022.
David conseille les cadres technologiques sur des sujets liés au développement du leadership parmi les ingénieurs, les chercheurs et autres experts techniques. Il a publié sur la culture organisationnelle, l'éthique, le leadership en ingénierie et le développement des compétences en gestion et en leadership. David est titulaire d'un doctorat en gestion de l'Université du Texas à Austin, où il a obtenu ses diplômes de B.A., B.B.A. et M.A. Il vit à Weston, dans le Massachusetts, avec sa femme et ses trois enfants.
David conseille les cadres technologiques sur des sujets liés au développement du leadership parmi les ingénieurs, les chercheurs et autres experts techniques. Il a publié sur la culture organisationnelle, l'éthique, le leadership en ingénierie et le développement des compétences en gestion et en leadership. David est titulaire d'un doctorat en gestion de l'Université du Texas à Austin, où il a obtenu ses diplômes de B.A., B.B.A. et M.A. Il vit à Weston, dans le Massachusetts, avec sa femme et ses trois enfants.
Le Dr. Sanchez est l’architecte du réseau mondial « The Internet of Things » et des plateformes d’analyse de données pour SAP, Ford, Johnson & Johnson, Accenture, Shell, Exxon Mobil et Altria. En cybersécurité, il a développé des analyses d’impact de cyber attaques pour le U.S. Department of Defense et un Firewall de mots de passe pour l’IARPA.
Le Dr. Abel Sanchez est titulaire d’un doctorat du Massachusetts Institute of Technology (MIT) et dispense des cours au MIT sur la cybersécurité, l’ingénierie, la blockchain et la science des données. Il a été impliqué dans le développement de logiciels éducatifs pour Microsoft et dans la création de l’Accenture Technology Academy. Il a produit plus de 150 vidéos éducatives, possède 10 ans d’expérience dans les systèmes de gestion de l’apprentissage et a déployé des équipes en Amérique, en Asie et en Europe.
PROGRAMMES: Blockchain · Cloud & DevOps · Transformation Numérique
Devavrat Shah est le professeur titulaire de la chaire Andrew (1956) and Erna Viterbi du Department of Electrical Engineering and Computer Science au MIT. Il est également le directeur de la faculté des MicroMasters du programme Statistics and Data Science en collaboration avec l’Institute for Data, Systems and Society du MIT. Il est aussi membre du LIDS (Laboratory for Information and Decision System) et de l'ORC (Operations Research Center) au MIT. Actuellement, il dirige le Deshpande Center for Technological Innovation au MIT.
Ses recherches actuelles se concentrent sur le développement d’algorithmes de machine learning à grande échelle pour les données non structurées, et plus particulièrement les données sociales. Il a contribué au développement des protocoles de bavardage (gossip protocols en anglais) et des algorithmes de passage de messages (message-passing en anglais) pour l’inférence statistique, aujourd'hui piliers des systèmes modernes de traitement des données distribuées.
Il est cofondateur de Celect, Inc., racheté par Nike en 2019. La même année, il a cofondé Ikigai Labs avec comme mission de créer des organisations autonomes en donnant la possibilité aux acteurs du secteur des données de prendre des décisions fondées sur les données grâce à une simple utilisation des feuilles de calcul.
Ses travaux ont été publiés dans des revues de presse grand public comme The New York Times, Forbes et Wired, et il a rédigé plusieurs articles primés sur le machine learning, la recherche opérationnelle et l’informatique. Il a également reçu le prix Erlang en 2010, décerné par INFORMS Applied Probability Society.
Les recherches du professeur John R. Williams se concentrent sur la création et l’application d’algorithmes informatiques dans des systèmes cyber physiques distribués. Il a été Directeur d’Auto-ID Laboratory, où l’Internet of Things a été inventé. Il est considéré, avec Bill Gates et Larry Ellison, comme l’une des 50 personnes les plus puissantes en matière de «Computer Networks».
Il est l’auteur et coauteur de plus de 250 articles dans des revues et journaux. Le Professeur Williams donne des cours sur les bases de la programmation, le développement de logiciels modernes, l’architecture des systèmes Web, Cloud et Blockchain. Il est titulaire d’une licence en physique de l’Université d’Oxford, d’une maîtrise en physique de l’UCLA et d’un doctorat de l’Université de Swansea.
PROGRAMMES: Blockchain · Cloud & DevOps · Transformation Numérique
Découvrez les témoignages de nos participants
HUGO LIZARAZO JARA
Manager IT du Center of Excellence à Banco de Bogotá
J’ai été surpris par la manière dont se déroule l’apprentissage des participants, des professionnels aux positions diverses et variées. C’est une bonne approche qu’a adopté le MIT Professional Education, de défendre les connaissances de façon si effective, pratique et concrète.
Certificat Professionnel en Transformation Numérique
VANESSA VILCHEZ
Coordinatrice des systèmes post vente chez Entel
Tout, dans ce certificat, représente une véritable expérience d’apprentissage. Les connaissances que m’a enseigné le MIT ont été valorisantes, non seulement parce qu’elles m’aident dans ma vie professionnelle, mais aussi dans ma vie personnelle.
Certificat Professionnel en Transformation Numérique
PATRICIO MAGUIRE
Directeur associé chez Turner & Townsend
C’est un voyage introspectif de grand impact, où on apprend beaucoup de l’interaction avec les collègues et la réflexion personnelle. C’est un must pour le développement des leaders dans tous types d’organisations.
Certificat Professionnel en Transformation Numérique
En savoir plus sur le processus d’admission
1
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